新年年初，新冠病毒再次肆虐。经管学院领导高度重视，在张兵老师具体安排下，全体67名包联老师积极开展工作，每日督促学生进行健康打卡，对学生进行疫情期间的心理辅导，对学生负责，为疫情负责，师生共同努力对抗疫情。

郭金玲，负责2019级人力资源管理接本专业31名学生包联工作。最大限度理解学生，采取温和疏导方式，避免冲突。学校下发的时间仓促的任务时，就群里发红包，激发大家及时来群里查看消息，保证消息及时上传下达。深知分享是最好的学习，便做拿手的饭菜上传到群消息，鼓励大家秀厨艺，学会自力更生，自食其力。并与滞留石家庄的四名学生分享好看图片与书籍，疏解其心情。

曹月玲，负责19财管22名学生的包联工作。第一时间建立了微信、QQ和钉钉群做好了学校与学生的沟通对家在重灾区的学生不定期召开视频会议了解学生们的思想动态，鼓励他们在当地积极抗疫，帮助家人做力所能及的工作。假期里自身的学习也一直没有停止，整理了主编的教材课件，还报名参加了用友新道组织的六门课的培训。

车国旺，负责2019级国际经济与贸易接本学生包联工作。其中有两人滞留在石家庄的河北鸿联九五信息产业有限公司工作。对此，他通过QQ、微信等社交软件及时了解她们的工作和生活状态，告诫尽量减少外出，听从当地社区安排，用温暖朴素的话语安抚着不能归家的学生心灵。

王倩如，负责2019级国贸人力专接本学生包联工作。与滞留石家庄的六名学生密切交流，深刻了解滞留学生的处境、心里状况及诉求。建立起学校与学生间信息传达的桥梁，做好本职工作的同时为学生解决困难。

王艺寰，负责2019级信管专业的31名学生包联工作。采用每日信息填表及不定期电话访问方式，成功完成严格的健康监测，对学生所处位置、自身健康情况、家庭成员健康情况、以及所接触其他人的健康情况进行每日排查。同时，宣传疫情防控知识、加强学生心理疏导、鼓励学生进行乐观正向的思想文化沟通。

吴梦夏，负责包联的18财务20名学生的包联工作。督促学生每日钉钉打卡，时刻提醒学生要保持高度警惕，不给社会添乱。疫情防控期间，建议学生取消外出计划，加强自主学习，传播防疫知识。同时，叮嘱学生做到不信谣、不传谣，管好自己及家人，及时、准确上报相关排查信息。

薛媛，负责2019级电子商务专业14名同学的包联工作，在各个方面关心、敦促学生，确保学生的身心健康。分享有关疫情的防控知识，充分利用社交软件平台，保证学校、学部的相关部署可以第一时间传达，学生的问题可以第一时间得到反馈。作为辅导员，她深知心理疏导的重要性，经常跟学生分享一些搞笑小视频、疫情防控小漫画或者趣味学习方法，缓解学生疫情期间的心理压力。

岳敏，负责17国际经济与贸易专业1班的30名学生的包联工作。每日关心学生的身体状况、核酸检测情况、了解生活学习状态等信息，通过钉钉打卡统计，逐一核对学生地理位置，并提醒疫情相关新闻及信息，每日定时上报。及时安抚滞留石家庄学生情绪，无论从生活还是学习上给予学生关心。

张强，负责2019级国贸2班16名大二学生的包联工作。认真配合辅导员老师的工作部署，始终坚持“抗疫”与“暖心”并举、将“防疫”与“育人”相结合，积极主动作为。从每位同学健康安全信息摸排到精准防控，从心理支持到学业帮扶，用五种角色诠释了包联老师的工作担当。

王晓雪，负责2019国贸2班10名和2020国贸19名同学的包联工作。积极配合学校，做好晨午晚检、因病缺勤、病因追查与登记工作，对晨午检情况及时上报，如实填报学生行动轨迹。确立生命安全教育活动。教育学生认识生命、尊重生命，提高学生自我防护能力。对困难学生进行帮扶，对因疫情目前家庭生活遇到困难的同学进行统计上报，对困难学生进行心理辅导，并给予了更多鼓励关注与帮扶。

李贵赏，负责36名同学的包联工作。把学生看成是自己的孩子般呵护，在传达信息命令时，斟酌语言与表达方式、他们没回音就默默的等待或在不引起反感的前提下采取各种途径反复连线。以为人母的态度关爱每位包联学生。

李铭，作为包联老师，第一时间掌握居住在风险区的同学信息，了解这些同学的生活、身体和心理情况。面对仍然不顾疫情四处游走的同学，普及疫情新闻。而对于疫情被困外地不能回家却要求回家的学生，则晓之以理，动之以情，劝导学生服从疫情需要安排。同时，还重点关注了家庭经济困难学生，询问他们是否因为疫情加重了家庭的经济困难程度，是否有困难，是否需要帮助。并把申请临时困难补助需要上交的材料单独发给有需要的学生。

疫情当前，面对学校领导的工作安排，包联老师们没有抱怨，没有怨言，相反，每位老师都积极主动，不仅细心完成本职工作，还为学生们送去格外的温暖。正因他们，才有了如此这般的岁月静好。